Periodo

Objetivo General

Financiadores

Cobertura Geográfica

Efectos y Resultados

  • Efecto 1
  • Efecto 2
  • Efecto 3
  • Efecto 4

Efecto 1

Estudiantes, personas jóvenes y adultas utilizan las competencias, destrezas y habilidades adquiridas en la formación productiva, técnica y tecnológica para encontrar/mejorar su empleo con apoyo de empresas públicas y privadas.

Indicadores Resultados Alcanzados
  • 5.000 personas jóvenes (en procesos de formación técnica y capacitación) que han obtenido acceso a pasantías o prácticas laborales (50 % mujeres)
2102 estudiantes que han obtenido acceso a pasantías o prácticas laborales (23% mujeres)

Efecto 2

Institutos técnicos, tecnológicos y centros de educación alternativa y especial ofrecen una formación profesional y capacitación de calidad que responde a las dinámicas del trabajo y la producción local, aportando a la implementación del modelo educativo socio comunitario productivo.

Indicadores Resultados Alcanzados
  • 9.865 egresadas/os de cursos de formación (6.365) y capacitación (3.500) priorizados con sectores empleadores (50 % son mujeres, y 70 % jóvenes entre 15 y 24 años)
7.646 egresadas/os de cursos de formación (4130) y capacitación (3516) priorizados con sectores empleadores
Avance: 77%
  • 100% de centros de formación con mejoras en su gestión a partir de la implementación de planes de mejora institucional.
100% de centros de formación técnica han implementado Planes de mejora (37 centros de formación técnica)
  • 80% de egresadas/os con percepción positiva sobre la calidad de los servicios de educación recibidos en los centros de formación.
88% de egresadas/os con percepción positiva

Efecto 3

Acciones realizadas por instituciones externas a la Fundación FAUTAPO.

Efecto 4

Actores relevantes del sector público, privado y sociedad civil dialogan para la implementación de las políticas nacionales
y territoriales de educación técnica, tecnológica y productiva.

IndicadoresResultados Alcanzados
  • 5 departamentos con instancias de concertación educación-producción-trabajo funcionales y participación de actores sociales,
    públicos y privados.
5 departamentos con espacios de concertación interinstitucional comprometidos, para el fortalecimiento de la formación y capacitación técnica.
  • 20% de contraparte de inversión financiera de instancias públicas al mandato (NCE, GAD, GAM, y Centros de formación).
80% de contraparte de inversión financiera de instancias públicas al mandato (687.805,81 CHF).
5.000 personas jóvenes (en procesos de formación técnica y capacitación) que han obtenido acceso a pasantías o prácticas laborales (50 % mujeres)
70%

Estudiantes obtienen acceso a pasantías o practicas laborales

9.865 egresadas/os de cursos de formación (6.365) y capacitación (3.500) priorizados con sectores empleadores (50 % son mujeres, y 70 % jóvenes entre 15 y 24 años)
76%

Estudiantes egresados de cursos de formación y capacitación.

100% de centros de formación con mejoras en su gestión a partir de la implementación de planes de mejora institucional.
100%

Centros de formación técnica con planes de mejora implementados

80% de egresadas/os con percepción positiva sobre la calidad de los servicios de educación recibidos en los centros de formación.
80%

Egresados(/as) con percepción positiva

5 departamentos con instancias de concertación educación-producción-trabajo funcionales y participación de actores sociales, públicos y privados.
100%

Departamentos con espacios de concertación interinstitucional comprometidos.

20% de contraparte de inversión financiera de instancias públicas al mandato (NCE, GAD, GAM, y Centros de formación).
80%

Contraparte de Inversión Financiera al Mandato

Impactos a Lograr

Beneficiarios

Chuquisaca

Pando

Potosí

Santa Cruz

Tarija

Inversión

Gestión Inversión Programada Inversión Ejecutada
2018 147,385.49 147,385.49
2019 906,586.30 906,586.30
2020 2,319,721.24 2,319,721.24
2021 1,531,140.13 1,531,140.13
2022 47,468.96
Totales 4,952,302.12 4,904,833.16

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